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Presencia de educadores ambientales de la frontera México-EU en Conferencia de la NAAEE ________________ El pasado mes de octubre se llevó a cabo la conferencia de la Asociación Norteamericana de Educación Ambiental (NAAEE), en Alburquerque, Nuevo México. La sede de este año ofreció una excelente oportunidad geográfica para educadores ambientales de la región fronteriza, así como del resto de México y Latinoamérica, contando con la participación de más de 50 participantes de habla hispana. _____ Como parte de las actividades enfocadas a esta audiencia se llevó a cabo una sesión especial para discutir sobre educación ambiental en la región fronteriza. Los participantes exploraron oportunidades de colaboración y financiamiento, así como ideas sobre la recién creada Coalición de Educación Ambiental Fronteriza, específicamente sobre cual debe ser estructura y función. Se habló de mantener una coalición proveniente del esfuerzo de las comunidades y organizaciones no gubernamentales fronterizas, buscando el punto de encuentro entre el programa Frontera 2012 y la Coalición, donde se respete el libre espíritu de la coalición. Se mencionó que la Coalición debe ser una herramienta de comunicación y colaboración informal, fuera de los parámetros de "Grupo de Trabajo". _____ La colaboración en asuntos ambientales en la región fronteriza está creciendo continuamente, como lo evidencia la iniciativa Frontera 2012, y la reciente materialización de los esfuerzos de la Coalición Fronteriza de Educación Ambiental. La conferencia en Nuevo México presentó una oportunidad para conectar unos con otros, cara a cara, y plantar la semilla para una relación colaborativa a largo plazo. __ Esta sesión fue solo una de las varias que se enfocaron en esfuerzos de educación ambiental en la frontera, incluyendo una presentación del Consejo de Educación Ambiental de las Californias, así como una charla magistral de Tiahoga Ruge, directora del Centro de Educación y Capacitación para el Desarrollo Sustentable (Cecadesu) de México. Fotos cortesía de NAAEE, créditos: Debra Spillman, Spillman Photography.
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